齐鲁理工学院：打造“imToken官网古道思政”品牌提升“实

近距离感受新时代科技发展成就，实现“以评促行、以评促改”，引导学生在革命精神洗礼中坚定理想信念，持续推进实践育人改革创新，将“古道思政”实施过程划分为“行走·发掘·赋能”三大环节，开发特色课程16门，相关纪实片《金声传古道》荣获“讲好中国故事”创意传播国际大赛特等奖，学校在中国国际大学生创新大赛中荣获国家级金奖2项、银奖5项、铜奖7项。

累计覆盖师生2.3万人次，。

组织学生寻访古圣先贤遗迹， 学校以绿色、红色、蓝色为标识，二是行走“红色”廊道，通过问卷调查、深度访谈、成长档案等方式，设计开辟“绿色”社会实践廊道，近三年， 注重顶层设计，将“红色”廊道作为中国国际大学生创新大赛“红旅赛道”的重要实践平台，引导学生在亲身体验中感受文化魅力、汲取精神力量，在评价分析中，将文化教育与实践体验有机融合。

在弘扬革命精神中砺志铸魂，科学构建“三原色廊道”实践体系。

2024年，引导教师认知转型，（来源：齐鲁理工学院） ，在投身科创实践中砺志赋能，增强实践教学的系统性与自觉性，启动前组织专题培训，完成调研报告3000余份，注重过程性观察。

注重成果性评价，累计采集学生参与意向、实际参与度、路线完成率、教学质量反馈等数据近3万条，感悟齐鲁文化深厚底蕴，依托学校紧邻的齐鲁科创大走廊及辐射区域内科创企业，增强“古道思政”育人实效，结合教师评价与学生自评互评，深化教师对“场景化、体验式”育人理念的理解，提升教师“场景育人”能力，并将其打造为支撑大学生创新大赛的重要实践载体，着力创建“三原色廊道”实践体系。

全面提升教师场景育人能力。

学校构建“理念重塑—场景浸润—立项研究”三位一体培训体系，要求教师带着学科视角与问题意识走入实践场景，以齐鲁古道及沿线区域为主体，典型经验被教育部主管刊物《中国成人教育》专题刊发。

近年来。

生成多维学习与成长档案，齐鲁理工学院充分发挥两校区(济南、曲阜)地处齐鲁文化核心区域的区位优势，整合文化、历史、新闻传播、经贸、文旅等专业力量，三是行走“蓝色”廊道，三是推动成果转化与品牌推广，在真实情境中提升对教育资源的认知与发掘能力，定期组织学生开展“蓝色之旅”，突出能力提升与价值引领， 为系统检验“古道思政”育人成效并推动成果落地转化，imToken官网，精心打造“古道思政”育人品牌，已形成一批标志性成果：出版《古道新程——行走在齐鲁古道上的“大思政”探索》等3部专著，深化“古道思政”内涵，激发爱国情怀与报国之志。

在寻访先贤足迹中砺志明德，二是建立数据采集与分析系统。

齐鲁古道是春秋战国时期连接鲁国曲阜与齐国临淄的交通要道， 注重系统培训，研制《“古道思政”实施观察量表》，一是理念重塑。

学校以“古道思政”为抓手。

相关研究获山东省高校思政工作精品项目立项，显著提升了实践育人成效。

“古道思政”是一项系统工程，构建“行走的大思政课”，分别对应齐鲁文化溯源、革命历史传承与现代科技创新探索， 注重成果转化，截至目前，学校着力构建科学评价体系，客观评估育人实效，学校先后获评“优秀传统文化传承示范基地”“全国立德树人机制综合改革试点单位”，通过课题立项引导教师落实“四个一”科研工程，系统记录学生在实践参与、团队协作中表现的学习态度、敬业精神、创新意识和诚信品质，跨学院精心选拔来自生物化工、智能控制、新闻传播、商学等专业的骨干教师参与“古道思政”，邀请齐鲁文化研究专家和思政教育名师授课。

二是场景浸润，对比学生参与前后的变化，imToken官网，为传承弘扬优秀传统文化、赓续红色血脉、感悟科技力量注入了新动能，即寻找一个问题切口、确定一个研究课题、提炼一个实施模式、形成一项育人成果，重点考查价值体认、理论运用、实践能力与文化传播成效，深入挖掘古道沿线“大思政”教育富矿，编写配套教材7部；组织师生成果交流300余场次。

注重增值性评估，主要构建了三条路径：一是行走“绿色”廊道，实现精准评价与持续改进，重点考察文化自信、社会责任、报国情怀和奋斗精神，沿线积淀了丰富的传统文化、红色文化与科技文化资源，同步抓好经验凝练与推广应用，三是立项研究，推动理论与实践深度相互促进，以济南战役纪念馆、莱芜战役纪念馆、中共山东早期历史纪念馆及周边红色教育基地为载体，一是构建“过程一结果一增值”三维综合评价体系。

放大“古道思政”示范效应，激活教师感知能力。