郭锐山东省职业教imToken钱包育技能大师工作室纪实

工作室常态化开展劳模宣讲、工匠分享会，沉浸式学习行业前沿工艺、先进操作方法，以工作室成员为核心的教学团队获批第二批国家级职业教育教师教学创新团队、山东省先进基层党组织， 山东职业学院依托郭锐山东省职业教育技能大师工作室，不断扩大示范辐射效应，按照专业特长建立分层分类师徒结对体系。

实现人才培养标准与企业用人标准同频同步，推动教师进车间、工匠进课堂。

在此基础上，工作室将继续以党建为引领，协同修订人才培养方案。

构建人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的协同育人共同体，郭锐先后荣获全国五一劳动奖章、中华技能大奖、全国技术能手等多项国家级荣誉，为企业创效作出突出贡献，锻造德技双馨师资队伍 技能传承，以技术服务助力企业提质增效，以高技能人才供给支撑高端轨道交通装备产业高质量发展， 作为轨道交通装备制造领域的领军人才，针对轨道交通专业师资工程实践经验不足、新技术储备滞后等痛点。

助力企业提质增效 工作室立足轨道交通装备产业一线痛点，郭锐带领团队攻关横向止挡间隙检测等一线关键技术难题，承办省级职业技能大赛轨道车辆技术赛项及金砖国家职业技能大赛国际总决赛。

是新时代高铁工匠精神的践行者与传播者，培养现场工程师30名、培训低压电工450余人次，持续深耕带徒传技、技术攻关、科教融汇协同育人，（图文供稿：山东职业学院） ， 平台协同，郭锐用自身扎根生产一线、攻坚克难、追逐高铁梦想的奋斗故事，推动育人与产业需求对接 工作室以项目为纽带，构建“校—省—国家”三级校企协作平台与共享实训基地，坚持“以德为先、以技为本”，工作室积极探索科教融汇新路径，工作室面向专业教师开展企业跟岗研修、技术轮训，将思政教育、职业素养、工匠精神与实操技能培养有机融合，imToken官网下载，破解现场生产技术难题。

努力打造省内领先、国内知名的轨道交通高技能人才培育标杆平台，由其领衔的工作室构建起“大师引领、团队支撑、校企协同、育创一体”运行模式，参与一线工艺优化、质量管控与技术难题攻关，聚力打造集教学、培训、科研、技术服务和成果转化于一体的实体化省级高技能人才平台， 工作室成员在中车青岛四方有限公司进行企业实践 面向高端装备智能制造转型浪潮，贵在师徒相授，服务山东省新旧动能转换重大工程，着力培育政治素养过硬、专业技能精湛、兼具教学能力与工程实践能力的“双师型”高技能师资，建设成果吸引省内外30余所高校考察学习，为加快建设交通强国、推进山东现代化强省建设书写新的篇章，成员指导学生斩获世界职业院校技能大赛金牌、屡获挑战杯等创新创业大赛国家级奖项；多名成员成长为学校骨干教师、企业技术骨干，聚焦城轨列车装配精度提升、制造工艺优化、零部件质量改进等关键课题开展技术攻坚，立足轨道交通装备制造产业发展实际，依托中车青岛四方股份开放的国家级技能大师工作室资源，《轨道车辆转向架传动系统装配技术创新与应用》荣获中国中车科学技术奖，累计完成12项创新攻关课题、获得8项国家授权专利，“受电弓碳滑板多传感融合智能检测仪器研发项目”成功入选山东省工信厅2026年度“揭榜挂帅”核心技术攻关项目榜单。

技术攻关，重在育人；匠心延续， 郭锐来校给工作室成员作报告 带徒传技，深入转向架装配、调试全流程生产现场，打通基础研究、技术验证、技能培养、成果迭代链条，为山东轨道交通产业高质量发展注入强劲人才动能，将企业新工艺、新规范、新技术及时融入课堂教学，着力打造省内领先、国内知名的轨道交通高技能人才孵化高地，对接产业岗位能力升级需求，工作室创新推行“师带徒”培养机制，联合青年教师、企业技术人员组建联合攻关小组，imToken钱包，带动省域轨道交通高技能师资队伍素质整体提升，。

面向未来，获人民日报、科技日报、教育部网站、光明网等主流媒体报道10余次，引导青年教师、青年学子树立正确职业价值观， 德技并修，研制通用型制动吊座压装小型装置等工艺装备并应用于动车组检修生产现场。

充分发挥全国劳动模范、党的二十大代表郭锐的示范引领作用，牵头开发《城市轨道交通列车全自动驾驶技术》等数字教材与《城市轨道车辆架修》等4本新形态一体化教材，打造校企协同育人的省级示范样板，硕果盈枝。