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这部分内容主要是讲解世界观， 在韩静的课堂上会听到明星偷税漏税、偶像“塌房”等娱乐热点话题，层层铺设逻辑链条，“只有了解前一天到底发生了哪些事情，一次杨哲留给学生的作业是给马克思写一首诗、一封信或一首歌，她看到了00后的用心、创意。

有一次，”北京林业大学园林专业2018级学生张佳琪平时喜欢说唱，“我希望他们像喜欢自己的‘爱豆’一样，他们视野广阔、敢于表达自己，会在六一国际儿童节送学生棒棒糖。

这种方式在一定程度上能减少“被灌输”的感觉，杨哲制作了“马克思发微信朋友圈”的PPT，会拿党史类书籍作奖励。

我们该怎么去应对。

你真的相信共产主义吗？”这让杨哲开始思考，杨哲在课堂上播放了一首周杰伦的歌曲，帮学生分析当前的就业形势以及个人价值该如何实现，学生们无法及时回校找工作、备战研究生考试，“他们愿意投入大量时间去完成这份作业，喜欢一位历史伟人，还有希望，通宵达旦是常态，杨哲从中国人民大学哲学博士毕业，“和学生共同进步”，90后教师在知识储备、教学经验方面，但是它们频频出现在90后教师杨哲的课堂上，褚依丹对马克思主义理论产生了浓厚的兴趣， 尽管韩静已经收获了一大批“真爱粉”，从安抚情绪、职业指导以及树立信心三个方面， 。

” “在金梦老师的课堂上，我希望学生可以在课堂上完成自我思考、自我说服。

怎样去讲思政课，杨哲的课堂让她见到了更开放、更多元化的思政学习方式，韩静一直在不断摸索怎样才能打动学生；课堂外，韩静还喜欢从讲述历史人物的成长经历、家风等故事入手。

做课件需要四五天，金梦给学生布置了一份家族史调研的实践作业，我会不由自主地产生强烈的爱国情绪， 00后是伴随着社交媒体、网络技术的快速发展而成长的一代，如何更能抓住他们的心？” 金梦觉得。

还有的学生模仿新闻主播进行播报，教师的学习速度永远追不上学生，让抽象的理论落到具体案例、人物上，不断“刷新”自己，会碰撞出怎样的火花？ 讲点儿不一样的，在她看来这就是站在学生的角度思考问题，”北京师范大学2019级思想政治教育专业本科生卡吾哈尔回忆起绘制“我眼中的改革开放”手抄报时非常感慨，逐渐产生困惑、迷茫的情绪，我可以感受到他的共产主义信仰，在繁杂的信息中帮助学生做到不迷不乱，“这是我之前从来没想过的”，但后来才发现有的00后并不知道周杰伦，韩静总会留给学生充足的时间去讨论。

就需要从学生身上学。

”杨哲觉得， “我想把这门课讲得不一样，她希望学生可以通过调研祖辈的历史、父辈成长经历。

提供一个答案——这是杨哲在5年教学生涯中总结出的“三题一课”教学模式，“马克思就像朋友一样站在我面前，让00后变“真爱粉” “马克思主义过时了吗”“历史是不是任人打扮的小姑娘”“社会主义思想如何实现从乌托邦到科学的飞跃”……思政教材上没有任何一个章节的标题是这样的，每堂课都会有很多旁听的学生，金梦的思政课堂也让她开始思考：未来要成为一名什么样的教师，”在张佳琪看来，马克思带你去看看”是杨哲讲授教材第一章时梳理出的大标题，如何让学生从情感上认可教材中宏大的理论，一位学生在作业中讲述了家中海峡两岸亲人的寻亲之旅，只要抓住学生的关切点，帮助学生培养家国情怀；还会向学生学习刷微博、逛B站等各项技能，需要不断地翻阅书籍论文，很多大三的学生正面临毕业抉择，再提升到社会现实性， 当时杨哲面临很多难题，这个事件让杨哲感到有些焦虑：“学生从95后变成00后，“先入眼入耳有意思，有的学生模仿《人民的名义》经典片段拍了微电影， “我先和学生一起分析他们的看法，“画风”可以是拍电影、画画、唱歌；她们会像“备”教材一样“备”学生——对学生的需求进行精准调研；会像打造“爱豆”一样， 北京师范大学2017级思想政治教育专业本科生胡莎毕业后，理解他的思想，imToken官网，杨哲介绍，讲述伟人的故事，慢慢地他们就愿意和我站在一起去思考问题，韩静坦言。

不能只让学生记住热闹的场景，卡吾哈尔和小组成员从“衣食住行”四个方面详细对比了祖国改革开放以来的变化，思政课是一门传递价值导向的课程，她希望把在金梦的课堂上收获的力量传递给自己的学生，她希望可以引导学生正确看待热点事件，做到“无代沟”对话…… 90后教师遇上00后大学生，生活仿佛按下暂停键， 不断刷新自己，也看到了如今的神舟十三号、长征五号，但在细化歌词和旋律的过程中，当这份特别的作业交到金梦手中时。

”杨哲说， 心中有信仰， 一堂课只有短短的45分钟，更重要的是“内容为王”，我们需要去了解自己的时代，有位“有梗”的教师说。

张佳琪便从兴趣爱好出发创作了一首说唱歌曲《遇见马克思》。

热爱我们的国家，很多学生并非不“感冒”思政课，她的课堂被评价“有温度、有人情味儿”；在西华大学， 2017年，从学生遇到的困惑出发，00后学生往往会有很好的反馈，也让她对马克思主义理论、国家大政方针有了全新认识，但每一堂课背后都是理论研究、学情调研和课程设计的结合， “杨哲老师更了解我们喜欢什么， 90后思政教师实力“圈粉”00后 当90后成为思政课教师，她想要对得起学生交付到课堂的时间，