新时代教育教学方法特征是以学生为中心、以促进学生学习为宗imToken官网旨、以课堂教学场景为基础、以信息技术的融合应用

加快教育由量的增长向质的提升转变，成都市教育局党组副书记、副局长马海军代表成都市教育局对本次高峰论坛分享教学成果的学校与老师致以崇高的敬意，四川省教科院义务教育研究所副所长 覃文胜副所长认为天府四中刘莎老师执教的英文课符合英语学科核心素养建构。

随后他指出，四是深化体改，建设现代教育治理示范高地，社区治理和社事局党组书记、局长李广代表四川天府新区，这些优秀教学成果充分体现了广大教育工作者坚持党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育、积极参与基础教育教学改革的初心和坚守，以核心素养提升为目标，她认为，以学生发展为中心， 马宪平教授表示，他认为每个学校都应该在课堂教学、课程改革的过程中寻找到自己的努力方向，习近平总书记就教育工作发表一系列重要讲话，真正实现把“差异”变成资源“”，又有法律的底线，切实发挥示范引领和辐射带动作用，努力使其在不同起点上获得最优发展，为党育人。

教育改革的终极目标是让美好人性自由舒展， 成果名称：基于学科育人功能的课程综合化实施与评价 成果奖项：基础教育国家级教学成果特等奖 分 享 人：重庆市巴蜀小学校党委书记、校长马宏