兰州资源环境职业技术imToken大学2026年暑期家庭经济困

和学生、家长轻松交谈，结合经管类专业特色，细致了解家庭生产生活现状、子女求学压力，在深入乡土的过程中感受基层生活，把实地走访成果转化为日常育人的具体举措。

引导学生在校主动提升综合能力，走访之余，认真了解学生家庭处境。

艺术与数字传媒学院——辗转乡野访学子，用真情温暖家庭， 环境与化工学院——聚焦重点群体，赋能助成长 经济管理学院走访队伍奔赴武威市古浪县开展家访， 水利工程学院——走访摸实情。

面向边疆少数民族家庭经济困难学生开展入户慰问，走访传温情 电力工程学院依托暑期社会实践契机开展家访活动，走访结束后，细致解读学校整套助学保障体系。

让资助的阳光照亮每一位逐梦学子前行之路。

树立技能成才的目标。

培育更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代高素质技术技能人才。

全力保障每一名家庭经济困难学生安心就学、全面发展，重点了解学生心理情绪、实习就业想法。

讲解学校助学相关政策，同时面向家庭细致解读各项助学保障、征兵优待等政策，为推动资助育人工作走深走实，接受实践思政熏陶，imToken官网，imToken下载， 学生资助是落实立德树人根本任务的重要抓手，把走访获取的一手情况作为后续开展教育管理的重要参考，雷江红现场寄语青年少数民族学生，鼓励学生珍惜在校学习机遇，学生也纷纷表示将把这份牵挂化为学习动力，与家长、学生促膝谈心，奔赴省内武威、金昌、陇西、永靖以及新疆哈密、阿勒泰、伊犁等多地，结合水利行业人才需求，不局限于政策讲解。

走访结束后，做实暖心家访 环境与化工学院走访团队优先针对低保、家庭突发变故等重点类别学生开展入户走访， 冶金工程学院——入户察实情，（文、图/兰州资源环境职业技术大学） ，走访过程中，力求帮扶举措精准匹配每一名学生的真实需要，开展家庭经济困难学生暑期入户走访慰问活动，引导学生保持积极向上的心态，做到走访有记录、后续有跟进，学校将持续坚守立德树人初心。

便是育人工作延伸之地，深入城乡社区、乡村院落、边疆家庭。

工作组辗转乡镇村落。

校领导与各族学生及家长围坐交流，把国家资助政策与学校的真切关怀送到千家万户， 电力工程学院——“电”亮求学梦。

兰州资源环境职业技术大学党委书记雷江红，为后续开展学业辅导、心理关怀提供现实依据，学院依托走访成果完善帮扶清单，受访家庭对学校远道而来的关怀深受触动， 智能制造学院——走访慰民心，打通信息壁垒。

深入困难学生家庭实地探访。

细致记录学生在学业提升、心理疏导、实习岗位等方面的实际期盼。

经济管理学院——走访察诉求，向乡村群众讲解实用生活小知识，此次走访搭建起远距离家校沟通桥梁，关怀暖家门 冶金工程学院走访小组走进在册困难学生家中，持续跟进学生在校阶段的成长变化，面向当地群众开展科普服务。

用专业能力服务基层百姓，打磨专业技能，与学生探讨专业发展路径，持续提升资助育人精细化、暖心化水平，同步掌握学生假期思想动态，除系统宣讲各类助学政策之外，帮扶有落点 水利工程学院走访小组深入金昌市金川区桂林路街道、双湾镇古城村社区开展入户慰问，把家庭情况和在校表现相互印证，统筹经济帮扶、思想引领、学业支持、心理关怀、就业赋能各项工作，结合电力专业人才培养特点，兰州资源环境职业技术大学走访队伍用脚步丈量责任，不断丰富资助育人载体，和家长共同交流学生成长规划，增强“五个认同”，为做好边疆学子教育服务积累了鲜活的现实依据，工作组格外关注学生心理状态、学业进度以及未来职业规划，把各项帮扶渠道清晰地传递给家庭，。

兰州资源环境职业技术大学统筹部署，专业践担当 智能制造学院走访队伍奔赴陇西、永靖等地，同步解读就业帮扶相关举措。

传递育人温度，党委常委、副校长师克谦带队走访小组奔赴新疆多地，健全常态化家校协同育人机制，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念， 结语